Por: Matthew Knott
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La asociación de escuelas Idiomas Canadá (LC, por sus siglas en inglés) ha publicado datos preliminares que muestran un descenso del tres por ciento en los estudiantes internacionales en las escuelas miembros de Ontario en 2015, acusando a la competencia internacional y a los proveedores no acreditados que dañan el prestigio de la provincia.
De acuerdo con los primeros datos de la encuesta anual de miembros de LC, la provincia de Ontario, que cuenta con 28 proveedores públicos de idiomas y 62 privados – la provincia más grande en el sector de idiomas de Canadá – recibió 55,310 estudiantes en 2015, una reducción del tres por ciento en comparación con el año anterior.
Las semanas por estudiante, por su parte, disminuyeron en comparación aún más con 2014 – cayendo en un nueve por ciento a 665,607, dijo la asociación.
Idiomas Canadá dijo que si hubiese igualado la tasa de crecimiento del sector lenguaje global estimada de cinco por ciento para el 2015, habría recibido más de 59,000 estudiantes, y por lo tanto había perdido ingresos por exportaciones de $ 90 millones CAN.
«Los programas de idiomas acreditados de Ontario se enfrentan a una fuerte competencia internacional de países como Australia y Nueva Zelanda», dijo Gonzalo Peralta, Director Ejecutivo de Idiomas Canadá.
Inglés Australia aún no ha publicado los datos del sector completo para el año 2015, pero las estadísticas del gobierno sobre los estudiantes de idiomas en cuanto a retención de visados académicos mostraron un año récord para el sector, tras un aumento de la matrícula del 6.5 por ciento. Inglés Nueva Zelanda, por su parte, anunció un aumento de nueve por ciento en los estudiantes en 2015.
«También tenemos la cuestión de los programas no acreditados que funcionan sin supervisión independiente. Estos programas no invierten en la garantía de calidad, no hay manera de proteger las inversiones de los estudiantes, y estamos poniendo la reputación de Ontario en riesgo. Estos factores combinados están contribuyendo a la disminución de la los números que estamos viendo», añadió Gonzalo.
«Hay un peligro real en el declive de la posición de Ontario y de Canadá, como está sucediendo ahora», dijo. «Hay que cambiar de rumbo antes de que perdamos nuestra posición aún más. Los estudiantes internacionales proporcionan importantes ingresos para los hogares de Ontario, empresas comunitarias, universidades y colegios. Contribuyen a la educación canadiense e internacional, y proporcionan una afluencia significativa de capital para el turismo. Debemos abordar este problema pronto para seguir siendo un destino líder en la educación «.
Los descensos de Ontario se produjeron a pesar de las expectativas de que Canadá se beneficiaría de monedas fuertes de dos de sus principales rivales ELT en 2015: los Estados Unidos y el Reino Unido. Estudiantes brasileños, en particular, prefieren Canadá debido al tipo de cambio favorable en 2015, según los últimos datos publicados por la asociación de agencias Brasileñas, Belta.
En los datos de todo el año de 2014, LC lamentó que el impacto de las regulaciones de visado federales y los resultados inciertos de la regulación en Quebec y la Columbia Británica estaban restringiendo el crecimiento para el sector ELT de Canadá.
El mes pasado, Idiomas Canadá llevó a cabo un evento en Queen’s Park, Ontario, para demostrar el impacto del sector de la enseñanza de idiomas para el éxito y la reputación del sistema de educación local y su economía.
La asociación dijo que los programas de lenguaje generaron $632 millones de dólares CAN en ingresos por exportaciones y $72 millones CAN en ingresos fiscales para la economía de Ontario en 2015.
Al momento de la publicación, CAN $ 1 = US $ 0.78
